A maior flor do mundo
Narração/ audição de histórias no espaço da sala de aula/gabinete de apoio em articulação com a biblioteca.
Atividade inserida na Semana(s) Nacional de Leitura e no Projeto aLeR+
Metodologia
Sessão 1
Intervenientes: Professoras de Ensino Especial e Professora Bibliotecária, CRTIC Coimbra
Local: Biblioteca
Pré-leitura:
- Exploração do quadro da obra e da capa do livro.
- Visionamento da curta-metragem.
Leitura:
- Leitura da obra pela professora bibliotecária e pela professora de Educação Especial. Durante a leitura os alunos são convidados a interagir e incentivados a antecipar a sequência seguinte.
Pós-leitura:
- Conversa sobre a obra lida.
- Expressão de opiniões com a orientação das professoras.
- Seleção de palavras, a partir de listagem, que melhor traduzem os sentimentos e as características das personagens.
- Registo em papel (formato de pétala) e em escrita simbólica das palavras escolhidas.
Sessão 2 e 3
Intervenientes: Professoras de Ensino Especial e Professora Bibliotecária
Local: Biblioteca
- Reconto e escrita da história em formato PPT (a partir de ilustrações da obra).
- Dramatização da história.
- Gravação da dramatização em formato vídeo.
Sessão 4 e 5
Local: (Átrio da escola)
- Desenho individual da parte mais representativa da história.
- Pintura coletiva de uma flor no átrio da escola, sendo cada aluno responsável pela pintura da palavra e do símbolo selecionados.